D357 小朋友如射出的箭，射出後，依風、依性、依天而行

  可能是突然的神經打結，我要連續一年每天寫一篇文章，讓每天流經腦袋中的靈光乍現有機會用文字方式出現。逼自己在一切「日常」的生活中找到「不平常」。

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D357:109/9/19

距結束天數：8日

親師座談，每個階段大人對小朋友的期望都有所不同，但大致上那數值都是不斷降低的，一直到最後大多會是放棄（或說是放手）。

上週是女兒的親師座談，我與老婆就討論過這個問題，參加親師座談的必要性？對家長而言，是要認識老師，是要知道自己小朋友在學校的狀態，是想知道....。

認識老師，若老師不合自己的意？要換掉?你難道不知道自己小朋友在家的樣子，在學校會差太多？你想知道的不是你本來就知道了？而在這樣眾人的場所，敢問你真的想問的問題？

真的有問題，打個電話給導師，很容易就得到答案了。

而若是自己小朋友的問題，家長從小管教就無法度了，老師如何能扭轉乾坤？

又想起紀伯倫的詩，小朋友如射出的箭，射出後，依風、依性、依天而行。

大人，陪著，在能出手時出手，親子關係在良好情況下，在最關鍵的一刻，才能說進孩子的心。

今天和不想放手的學生家長耍了點嘴皮子。重點想傳達的是：「小孩一直在學我們的應對，強勢有天會被自己反蝕」。我自己也引以為戒。