2014/10/21
春去春又來 心札
2014/10/20
秋季馬拉松 ㄚ拖首馬(內在感官無限延伸擴展的馬拉松)
2014/10/14
詠嘆虱目魚
2014/10/13
反思的能力
加油,先搞定自己的心,再來讀才能像黑馬一樣.....
怎麼這麼簡單的東西都不會,怎麼最基本的題目都選錯?怎麼許多英文都復習過,還是錯!
當然遇到了這些事,我還是要檢討自己,為什麼我會遇到這樣的學生?我的教學哪兒有問題了?是不是我的教學方式有問題了?而老師在這個過程中擔任的角色與工作,我盡到了沒有?而同學在自己的本份是不是也有盡責了?
在想了一大圈後,我面對我自己..........但,也希望同學開始對面你們自己!
分數不是絕對,但分數一定可以看出許多事情,先不管考試制度如何如何,我們要先來看從這次考試中,各位能學到什麼?能探知自己的哪一部份?
從分數來看,是最清楚的,因為從現實來看,我們可以看出各位的信念,在外在,可能理由有一大堆,但是最核心的部份是,「大多數的人沒有很渴望把書讀好?更重要的是各位沒有相信自己可以考上好的學校!游移不定的想法,讓自己可有可無,讓自己的夢想與目標沒有確認下來!
你想考好,但你沒有相信你可能考好!讀著書,但你相信你一定考不好,鬼才能考得好。
還記得我說過的嗎?裝久了就變真的了。但你連裝都不願意裝,那就不用談會不會成真了。
很多老師都唸過各位,但聽久了,就麻痺了,甚至於有同學就開始認定自己很差,就開始認為自己沒有價值了,「我就是讀呀!但是就是讀不好呀!」
但是多少人去看過自己內心的真實想法?搞不好你根本沒有想考好?因為你根本不相信自己能進好學校?
加油,先搞定自己的心,再來讀才能像黑馬一樣.....
一直很相信各位潛力的老師 上
2014/10/12
小港:西子灣LSD訓練 用跑步看不同的高雄
在旗山馬後,有八個多月沒有跑馬拉松,其實對自己有一點擔心,為了確保自己的體能沒有問題,比賽前一定要有一套趟30公里的LSD,連續假期三天,一直拖到最後一天終於有機會可以把這個必須要完成,但遲遲懶惰的事情解決。
原本預計五點就要起床,但是還是小小的賴床, 5點四十五分從小港出發,早上的高雄很不一樣, 和平日的汙煙瘴氣及車水馬龍很不一樣, 都市中也是有許多蟲鳴鳥叫聲 ,天氣很涼,但也不至於會冷,輕鬆地踩著快樂的腳步,今天就是LSD, 沒有要拚速度,熟悉的道路上 ,我刻意避開大馬路,往小巷弄鑽去,我一直自豪的方向感,居然失靈,在沒有北極星引導下,我還是迷路了, 既然是出來累積里程數,所以就將錯就錯了,就算是錯應該是有它的意義,相同公園出現兩次,相同的人看到了我兩次,巧妙的道路設計,居然剛好繞了一大圈,我回到了原點。
真愛碼頭附近正進行著自行車道整修 ,我只能靠著異常不平整的人行道,有時還得至車道爭道,一直到了駁二特區,自行車道才還權於民, 10公里開始第一次補給,我相信我的直覺,多繞的那一圈應該可以補足30k。
穿過國立中山大學的隧道後,往柴山方向去, 回程我在英國領事館前的小7 做第二次的補給,回家的路上太陽越來越大,天氣越來越熱,回程我選擇了卡車最多vs貨櫃車最多的路段, 因為這是回到小港最快速的距離 ,身體開始有一點點不適,在這個時候在心中突然出現一句話 :『如果可以控制你的心靈,你就可以控制一切』 ,所以我開始控制我的心靈,加快速度是我選擇的,腎上腺素的分泌也是我選擇的,放棄也是我選的,我控制了心,我控制了我的身體 。
看到了來爾富商店,查了一下回到小港的距離只剩下3公里, 把內心的慾求壓抑下來, 衝了, 回到小港再做最後一次補給。
大致上夾腳拖真的蠻適合跑步的,腳黑黑髒髒的 , 可以知道高雄路跑環境及空氣品質 。
不同的角度來高雄看到不同的人事物 這是很棒的經驗
2014/10/11
個人的價值—物質社會的價值
獄政博物館/嘉義舊監獄
獄政博物館/嘉義舊監獄
今天的導覽人員是退休的邱老師,一聽就是個非常有經驗,在門口就先引發了大家的興趣,提了一些問題讓大家在園區裡面找到答案。
嘉義監獄收容的犯人大多是刑責比較輕的犯人,還是有婦育館,讓家中有小的子女,可以在此哺育。
婦育館中的盥洗室,可以一目了然,可以讓獄卒看見裡面所有的狀況,而外面的圍牆上的崗哨,聽說是整棟監獄福利最好的位置。
受刑人在途此有許多感動的藝術表現,這一幅是最感動人心作品,一半是黑色、一半是白色的畫面,訴說的他非黑非白的人生遭遇,腳鐐上綁著一千塊就是所謂的『腳尾錢』,腳鐐左半還有一顆子彈,說明著,曾經發生過得悲傷往事。
解說人員說,這一面牆,曾經有受刑人從這裏翻過去順利逃獄,但是翻牆之後,摔傷了腳,到附近的醫院就醫,一兩個小時就被抓回來了,果然還是不夠聰明。
2014/10/6
我為什麼要和你一樣?
女兒...你愛爸爸嗎?
女兒說:『我最愛爸爸了,因為你都不像媽媽會亂生氣。爸爸很溫柔....』〈由此可勾勒出平日的家庭教育狀況...〉
『我為什麼要和你一樣?每個人都不一樣....不要學別人』女兒的回答讓我無言。這不是我平日訓誡學生的話?