自主學習-擴大視野與知識
週記繳交的隔天，我迫不及待地將所有週記改完，在過程中，彷彿與所有學生進行了對話（我有對各位說話，但各位可能沒有感受到），我想這就是文字的力量，讓我們有共同的對話平台，能進行最基本的溝通。
週記中，發現了很多同學目前的苦惱，這些煩惱就像是詛咒一樣，禁錮著每個年輕人，好像都是要有一點濃濃愁愁才有年輕人的格調，這噬血的傷感陷在苦悶中，卻也習慣了這般血鏽腥味。許多年輕人竟然愛上了這種感覺，而忘了，我們其實是有其他選擇。
我整理了一下，許多同學多半對自己的「懷疑」、「不肯定」、「自卑」、「無力」、「沒有信心」、「活在別人的眼光中」、「對未來不確定」....。
你有肯定過你自己嗎？自卑從哪兒來的？無力感從哪兒生的？我很差？
人活著就一定有價值，若沒有價值早就掛了，這份價值一定不是靠別人來認定，一切都在於你自己。還記得有位同學說：「我很怕同學看不起我」，實際上同學有沒有看不起你已是另外一回事，我知道是你自己看不起自己，若是你看得起自己，你根本也不會在意別人的眼光。
我們在接下來的日子裡，要來看看哪些是限制各位的信念，一個個來搞清楚什麼讓我們苦惱不已。如此一來，我們才能直視恐懼。
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這一週的週記，我們先來點簡單的，和各位談的是：「 如何擴大自己的視野 」。
還記得我跟各位說過的：「 如果人的眼光夠狹隘； 知識夠淺薄，那什麼問題都會是問題」，反過頭來思考，若是我們能夠知識廣博，眼光夠寬廣，那什麼問題也不是是問題。那用什麼方式來快速成長？第一次給各位看的短片，那位十三歲小朋友的學習歷程中，他提到Ted 是讓他快速成長的來源，最後的假期中，我們就來從這些網路資料中讓自己成長。
在網路上搜尋ted (中文)，你可以選擇官網，或是有有人整理好已翻譯成中文的影片，或者可以下載ted air app，影片的內容包括了科學、教育、發展、文化、商業、藝術、環保等議題。選一場你感興趣的演講，短短的10分鐘可以讓自己的視野不同，讓自己看世界的角度不一樣。
本週週記請完成下列項目（若有想與老師討論的其他議題也可寫入）
1.請各位同學，選一場ted的演講
2.將演講的大綱寫下來
3.在演講的內容中學習到了什麼
4.開學後，我們找時間讓同學上台分享看了些什麼。
導師 李宛青
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