2020/5/15

D231 驪歌:鳳凰木


可能是突然的神經打結,我要連續一年每天寫一篇文章,讓每天流經腦袋中的靈光乍現有機會用文字方式出現。逼自己在一切「日常」的生活中找到「不平常」。

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D231:108/5/14
距結束天數:134日

最近,發現河堤邊的九重葛又開花了,記得一月初才寫一篇「鹽水溪畔的九重葛」,到底這種花一年會開幾次?幸好今的主角不是它。細細再看,堤岸上,鳳凰花開得火紅,兩種花搶著吸引眾人的目光。


鳳凰木取名於「葉如飛凰之羽,花若丹鳳之冠」。

畢業是是鳳凰花開的時節,見著它,腦子裡總會響起小虎隊唱的驪歌:「鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢」。那是一種我小時候就認識的植物,也知道花開了,就有人們要分開了。

它原生非洲馬達加斯加,後來引入中國大陸華南(海南、雲南、廣東、廣西、福建等省)。臺灣的鳳凰木則在1897年日治時期時由日本孟買領事館採購種子引進。我們歷史悠久的校園也有好大棵的鳳凰木。

跟植物比起來,對於季節的更替,人類比較無感,所以我們藉由觀察身邊植物訊號,擴大對生命的感知,對於大自然的連結會更加有感。

你有專心的注意身邊的花花草草嗎?他們都在告訴你一些有趣的消息。

ps.小虎隊流行的時候我記得應該是小學一年級,那年我們家車上不斷重複著他們唱的歌。縱使父母親覺得已經厭煩,但是我們兄弟兩還是拗直地堅決要聽。

2020/5/13

D230 寫給家長,寫給自己

可能是突然的神經打結,我要連續一年每天寫一篇文章,讓每天流經腦袋中的靈光乍現有機會用文字方式出現。逼自己在一切「日常」的生活中找到「不平常」。

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D230:108/5/13
距結束天數:135日


今天中午還是和學生亂聊著,親子溝通一直以來都是他們這個階段最燒腦的,在身體與心靈「要大不大」的尷尬,在家長「放心」與「放棄」之間,對於家長與孩子都是難題。

沒有人生下來保證就會是好孩子,也沒有生下孩子後,馬上就會成為好爸媽,我們都是在摸索,都是在學習。

TO家長:別忘了我們的孩子一直在變。當然有可能變好,也有可能變壞,但千萬別帶著成見去看一直成長與變化的孩子,或許老師或同儕的一席話,孩子開始微調向善,但父母親一個鄙視的眼神,會將他的信心完全摧毀,將所有想變好的念頭扼殺。所以變壞你不用負責?


TO學生:別忘了我們的爸媽一直在變,因為我們的溝通,他們有可能擴大視野及規準,別帶著成見去看你的父母親,或許他們滑了手機,看了一部好電影,也開始想學著體諒與包容,但一個「又來了」的眼神,會將他的小宇宙炸開,那你的零用錢就完了。所以關係變差,你不是自找?


在變動的世界中,只堅守「一定」的人,會最難過--Abel Lee

感謝我溫暖的家庭,一直包容我的幼稚與無知,一直等待我的變化。
希冀我也能有堅強的信念,溫柔的態度,面對我「難搞」的女兒及「活潑」的學生。


2020/5/12

D229 保持彈性讓學生選擇變更多。

可能是突然的神經打結,我要連續一年每天寫一篇文章,讓每天流經腦袋中的靈光乍現有機會用文字方式出現。逼自己在一切「日常」的生活中找到「不平常」。

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D229:108/5/12
距結束天數:136日

今天我的研究所指導教授葉老師來訪,他到學校入班宣導,他和學生對話的內容當中,我感受到了他作為長者的風範,也感受到了深切地殷殷期盼。

他提到了很重要的一點,餐飲學群畢業之後,擁有的只有技術士執照,並不像是其他類群擁有「師級」的證照,營建學程會有建築師,商管群的會有會計師。

這點醒了我,其實在面對學生的教育上,我們其實有點狹隘,我們的技職教育其實做得有點畸形,或許就像葉教授講的,在整個體置沒有變動之下,斜槓得非常重要,保持彈性讓學生選擇變更多。

感謝葉老師今天的一席話。

D228 知心好友

可能是突然的神經打結,我要連續一年每天寫一篇文章,讓每天流經腦袋中的靈光乍現有機會用文字方式出現。逼自己在一切「日常」的生活中找到「不平常」。

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D228:108/5/11
距結束天數:137日

今天,同事們繼續討論著意義的三途徑。一個議題我們常正反正地、換個型式又再撞擊與研究。

身邊有多少人能真的談心?能真的帶你剖析事物?能互相吐糟?能輕鬆沒壓力?

中午與學生也正好聊到這個問題,真的很難,這樣的朋友真的很難。遇到了就珍惜,一切無常。





D227 無奈的眼淚:企求干戈能止

可能是突然的神經打結,我要連續一年每天寫一篇文章,讓每天流經腦袋中的靈光乍現有機會用文字方式出現。逼自己在一切「日常」的生活中找到「不平常」。

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D227:108/5/10
距結束天數:138日


立場,一直都是立場在作祟。
回了一趟老婆的外婆家,那兒有人與人的爭端,孝子與不孝子的美名與惡名交疊著被使用著。

從潸然淚下的眼睛中,若有虛偽;若是鱷魚的眼淚,那淚也帶著無奈。

都帶著天秤兩端來指責,沒有中道?沒有能坐下來泡茶的平台?為何愈老愈不會處理人與人之間的尷尬?或許臉皮薄了?誰也拉不下臉。

受災禍的,只有束手無策的老人。

為了共同的生命及血脈源頭,干戈能止?



2020/5/9

D226 『存在的意義不是我們所創,乃是由我們所發現』

可能是突然的神經打結,我要連續一年每天寫一篇文章,讓每天流經腦袋中的靈光乍現有機會用文字方式出現。逼自己在一切「日常」的生活中找到「不平常」。

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D226:108/5/
距結束天數:139日

意義治療法大師法蘭克曾說:『存在的意義不是我們所創,乃是由我們所發現』,而生命可由三個途徑發現其意義:

1.創造價值:對人生的貢獻(如:寫首歌、蓋房子)

2.經驗價值:感受生命的愛與美好(如:愛人與被愛、感受自然之美)。

3.態度價值:接受不可改變的命通(如:承受痛苦、以順處逆)

法蘭克認為人雖然不能免於肉體、心理、精神等層面之限制,但人卻擁有對各種情境選擇自己的態度和立場的自由。自身可以決定自己要成為什麼樣的人,他可以超越生理、心理、社會的情境,甚至超越於自身之外。

以上三種發現意義的途徑,在我這個年紀,這般粗俗的經驗下,讀起來特別有感。

創造價值:屬於外在的意義,要經由外來及旁人的眼神來認定,但這時的我早就盡可能地摒棄這種世俗的價值。而後兩個,恰巧與我的人生價值觀相符合,而這兩項也是我們能自主操控的,能自我實踐而不依賴別人的。


我不愛依賴別人你知道的。
老婆....幫我拿個水。


D225 五福-一直都在

可能是突然的神經打結,我要連續一年每天寫一篇文章,讓每天流經腦袋中的靈光乍現有機會用文字方式出現。逼自己在一切「日常」的生活中找到「不平常」。

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D225:108/5/8
距結束天數:140日

「五福臨門」,何為「五福」?「五福」的說法出自《尚書•洪範》:「五福:一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命。」

莊子的論證中,我們知道壽、富、康寧與好德都是相對的名相,會依著標準不同而調整,與拿破崙相比,我長壽了,與很多人相較,我也『富』且『康寧』,『德性』在我自我感覺良好下,也破錶了。只差最後一個...。

仔細看了一下最後的至福就是壽終正寢,「正寢」一詞的由來,原指天子、諸侯治事的正廳,後來凡是房屋的正廳或正屋一概都泛稱「正寢」。

我最常在客廳看著書,躺在沙發上一不小心就打瞌睡,馬上連線周公,我其實一直正寢,也隨時能壽終。

感謝,我五福了。
不要臉的人有福了。