回到學校馬上,就見到了內心修為的不足, 和很多人分享,要像莊子的那一把刀子,刀子只要夠薄,就可以過得去, 只要自我的意識消解了,也沒有過不去的內心掙扎。
職場果然是最大的修練場, 自己的內心這把刀還是太厚,還是容易有身邊看不慣的事物,心就不斷地碰撞,以致於這學期初登場,刀子就有點受損,努力往奈米級的薄度努力...。
早上第一節的課, 7點50到學校,但是往學校路上就突然覺得肚子很痛,明明早上有清宿便...,難道有餘孽未除?
選了一間裡辦公室最近的廁所, 選擇最熟悉的第二間, 在最安全的條件下準備好好『出大恭』
註:古時候人們稱大便為「出大恭」,或者「出恭」。明代科舉考試的時候,若在考試期間需要上廁所,必須向考場申請一面寫有「出恭入敬」四個字的牌子,懸於脖頸。
突然間聽到打掃的學生進到廁所, 該班的衛生股長不斷地催趕他們趕快掃完可以進教室, 他們從第一間開始清理廁所以及整裡面的垃圾,我趕緊看了一下門鎖,上回忘了鎖門,春光外露嚇壞學生了。
因為第二間我在使用, 所以他們跳過我先掃第三間。
突然他們抱怨聲音傳進我的耳朵:『 靠!是吃大便喔,怎麼大便這麼臭?』 。 突然覺得這句話很熟悉也很傷人,疑...,我老婆好像常常這樣說我,真的臭嗎?
他們打掃完其他所有的間時又開始抱怨:『 是什麼樣?怎麼有人大這麼久還不出來? 屁眼被大便塞住了嗎?』 這個時候我決定撐到8點才離開廁所, 一定要等到鐘響他們放棄打掃這一間我才能夠離開, 不然這多難看。
從來沒有遇過這麼認真的廁所打掃同學, 早就已經大完便的我,在廁所內不斷地來回踱步, 他們則是在廁所外來回踱步等待我大完出來。
這一場『硬漢的對峙』我輸了, 因為我第一節有課, 這樣搞下去就要曠職了, 我緩緩地打開廁所門, 我客氣地跟同學說:『對不起讓你們久等了,對了,我沒有吃大便,也搞不清為何大便這麼臭。』
學生漲紅了臉說:『老師好,老師好臭....』
這故事清楚地告訴我們:『同學,打鐘後就快回教室,別那麼認真,這樣老師很監介』
美好的世界在平凡之中,而只有巧具匠心的人,才能慧眼指出。
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與老婆小朋友造訪這特展,如同老婆友人所說的,連作者本人都讚許這佈展,讓人們印象深刻。
一如往常,我與女兒都戴著導覽器, 一幅幅聽那精采的聲音與畫面,真的都忘了,我們身邊這麼近的地方就有這麼棒的美術館,而這麼棒的美術館也將全世界數一數二的藝術品帶來台南,帶來我們的眼前。
林布蘭的畫,在年輕時讓我對光影的感動。
Helmantel讓我見到靜謐萬物的合諧。