倒立 -生死之擇

倒立

這是一件再簡單不過的事情， 身為「野孩子」的我，不要說倒立或翻跟斗，連「搶背」、二樓跳下來、閉著眼睛過馬路之類的事情，對我來說都是輕而易舉。當年被街坊鄰居投訴可不是投假的。

女兒學校舞蹈班老師在課程安排上，要學生學會倒立（當然是貼著牆）。

我是女兒崇拜的對象，回到家了他問我：「 爸爸你會不會倒立？ 可以教教我嗎？」

第一個念頭馬上飄出：「當然！有什麼難的」， 但我的理性馬上蓋過我的衝動， 我可能會頸椎折斷，屍橫在客廳，我不慌不忙的敷衍他：「 爸爸想一想，明天再教你。」

隔天下午，我女兒像是失了魂般地一直打我的電話，催促著我趕快回家教他倒立。天呀！為什麼小朋友記憶力要如此好？

請教了許多同事才發現，他們和我一樣早就失去了倒立的勇氣，大伙深怕被自己已經日益腫大的身軀壓垮了發抖撐不住的雙手，原來這是常態， 原來年紀大了， 可以拒絕不去做這些危險的事情的。知道歸知道，但是還是抱著忐忑不安的心情回到家中。

當晚老婆不在家，通常老婆不在家的時候就可以玩一些比較危險刺激的活動。拗不過女兒崇拜老爸的眼神，還是從懦夫深淵中跑出來當英雄。

我怕摔下來頭會裂掉，鋪了枕頭在地上，深吸兩口氣，加速往牆面跑去，手掌撐地， 手、腰、臀、腿同時發勁，非常可笑及滑稽地動作，當然我根本翻不上去，試了兩三次之後女兒用一種非常哀戚可惜的眼神看著我：「 爸爸你不是說要教我嗎？你這樣怎麼教」。 本來要決定放棄的我鼓起了勇氣，加長了助跑的距離。

這一次不一樣了，這一次， 我受傷了。 身體太重手撐不住，肩膀重重地摔在地上，還好脖子沒有斷。只是有點怪怪的，總覺得不知道哪一段頸椎壓迫到了。

這個故事告訴我們，要好好選擇小孩子的課後輔導。

同事貼心地提醒我，不知道老師何時要教後空翻？

只管表達你自身的感受，而非要求與指責

人的溝通很多元，溝通的模式也受制於原生家庭的教養、教師的教育、同儕的影響、天生命定的性格。

誠實的表達是重要的，如此一來才不會內傷。但表達有很多層面，有些人是以批判式地表達、有些是以內心感受的表達，這兩種，很不一樣，結果也不同。

「我瞎了狗眼，嫁(娶)了你」，這句電視上的台詞其實在現實中常會出現，這屬於是很傷，也很無用溝通方式，因為當挑起了對方的情緒，所有的表達都只是爭執與痛苦。當別人拿著「大炮」要和你溝通時，通常也只是屈就於拳頭大的一方。

我們其實都假裝在同一平台上對話，真正的語言溝通是困難的。而從表象上來解決問題，一般而言都是沒有太大的作用的。而回到內心的層面上來看，表達出內心的感受，而非指責對方的不是，產生的效果與力量是會更強大的。

還可以這麼說：「老公（老婆），你這樣我好難過，我好擔心....，我們來討論一下好嗎？」。這樣的對話或許會有轉機。當你只表達內的感受，而不去要求別人或指責對方時，大炮才是真的放下來，對方才真的能好好與你談。誰聽到這樣的話，若不是積怨己久，誰不鐵石之心化為萬丈柔絲。

這方法不只對自己家人，對所有人都一樣..............只管自己，我表達了，我不內傷，我表達了，你若同路就互相成長。不同路自然分頭走。自己成長了，世界也成長了。因為你看世界的角度也不同了。

隱藏鄉間的MIT 正楓樂器社 台灣最後兩間烏克麗麗vs吉他的手工店

老婆最近在國小兼課教烏克麗麗，學校琴的狀況不是很好，有一些螺絲鬆脫了，這一些特殊的螺絲，果然是特殊的，找不到地方買。突然想到曾經有一次在關廟跑步的時候發現一間烏克麗麗和吉他的製造工廠，想說就去試試。

上網搜尋了一下，原來這間店是台灣現存的兩家手工製作烏克麗麗與吉他的工廠。

網路上的資源非常的有限所以跟著感覺去找路。

老闆是一個非常風趣可愛的人，看到我們要找的螺絲，他直接找了好幾支，說直接要送給我們，後來他聊開了，他帶我們參觀那空間很大，但工作人員只有兩個人的工廠。見他如數家珍地介紹他手工製的琴，我忍不住問他，年輕人不回來接嗎？他說：「年輕人的工作都比這個好所以應該不會回來了 。」

原來，老闆是曾在有名的「雅歌樂器工廠」，雅歌在台灣創廠五十多年以製作吉他外銷聞名，老闆說他16歲就在這工廠工作，因為老闆看重，所以每個單位都待過，所以吉他與烏克麗麗的製程他都熟稔，並不是每一個在樂器工廠工作的員工都能夠了解每一個單位製作的過程，而老闆是算少數可以完整自行製作出吉他的員工。在他26歲的時候結了婚，選擇出來創業。這個選擇不知是對或錯，至少他的老東家遷廠至大陸了，而他仍在台灣，仍 屹立不搖 。

重點是他們的琴，工廠直銷，非常的便宜，相關週邊的東西也都比外面划算，同好們，去尋寶吧，這真是好地方。

如來如來，如此本來

萬物無法停留和倒著長， 只能一直成長到開花結果。

只管觀察，只管體驗。從廣闊的現在去體會更無盡的世界

信心冒險 安心

信心冒險 安心
在看早期課的時候，看到的這三個有趣的訓練，我們應該多一點冒險的心，因為我知道我們是有信心的，在冒險的追尋當中，內心多少會有些不安，所以安心就特別重要了，信心、安心、冒險，讓我們撐起了可以做該做的、正在做的事情。

別用『一定』堵死自己的心

有許多人因為周遭的事情而弄得不愉快，在閒聊的時候突然發現，這些不快的人，對話當中常常出現「一定」這兩個字， 一定該怎麼做、一定是這樣、他一定是故意的.......。

這兩個字『一定』，將所有其他的可能性排除了 ，他一定是對我不好、這個事情一定要這樣做、他一定是這樣的人、晚輩一定要尊重我....真的如此？

這就像是一把屠龍刀，狠狠的落對方的身上，沒有轉圜的餘地。我們應當都知道，在思考的模組當中，多一點變化，多些可能性。沒有一定、沒有絕對 ， 一定有很多不同的面向、不同的思維方式。

『一定』這兩個字讓我們執著
『一定』這兩字讓我們心生煩惱與痛苦

沒有『一定』只有『不一定』，別用『一定』堵死自己的心

激發女童潛在母性 讓白目小孩變慈愛

每個小孩出廠的版本與設定均不同，我家這一版對這這樣的訓練方式還算適用，提供各位試試，若版本不合請自行調整程式。

教養在我們家中是不太存在的，因為生活就是教養，若與家庭脫節就不是生活教育了。本人奉行「生活懶散師」的原則已三十七年，在小孩的教育上竟也得到極大的成效，原來在我家這樣教小孩最棒。

1.上床就寢前突然想喝水，女兒就會去幫忙拿水，因為老爸懶。

ps.別以為只有懶就行，要配合精湛的演技，上演爸爸快變成「芒果乾」的戲碼、在沙漠中快渴死的橋段...多次後就能制約小朋友願意心甘情願從二樓下去幫你到一樓裝水。

2.感冒倒臥在床，女兒會自己去拿冰塊，小心用毛巾包著讓老爸退燒。
3.感冒倒臥在床，女兒會拿兩個杯子，一杯有水一杯空杯，牙膏牙刷讓老爸在床上能完成刷牙這平常根本很懶得做的工程。
4.感冒倒臥在床，女兒會自己翻箱倒櫃找出耳溫棒，幫爸爸塞屁股量........是塞耳朵量體溫。

ps.眼神很重要，記得用快掛掉的眼神和小朋友說，爸爸快不行了，你自己玩，記得要照顧自己。女兒身體中母愛激素就會飆高，從白目女孩變慈愛媽媽。

5.洗完頭，女兒就會主動捉著我的手，說：「來我幫你吹頭髮」。因為我從小就不愛吹頭髮。

ps.這是要和老婆配合才行，老婆在旁碎唸，唸到女兒產生惻隱之心，一定要唸到小朋友心中不捨，挺身而出幫老爸。我平時也是女兒幫忙我擠牙膏的。


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有太多了，不想打了，直接教各位心法。

家長懶，夠懶，心臟夠大和小朋友耗.............夠不要臉，你的教養就能因為懶而更懶

感謝老天爺，這一版的小朋友真棒。